dimecres, 30 de desembre del 2015
JUGUEM AL RACÓ DE LA CUINETA I LA BOTIGA
A la nova escola hem fet un racó de joc simbòlic on hi tenim una cuineta i la nostra botiga, i avui hi ha pogut jugar qui ha volgut.
PRIMER DIA A L'ESCOLA NOVA
Finalment ha arribat el dia, i tot i que a molts ens feia una mica de por marxar de la nostra escola de sempre, avui hem estrenat escola. Un dia carregat d'emocions i de descobriments.
LA NOVA AULA DE PSICOMOTRICITAT
Avui hem descobert la nova aula de psico. Encara no hem estrenat l'escola però hem pogut veure com és. Ens ha agradat molt veure que des d'aquí dalt veiem la nostra escola "vella". Queda molt clar que som la classe dels equilibristes perquè una de les coses que més ens ha agradat ha estat enfilar-nos a les espatlleres.
EXPERIMENTEM. AIRE
Fem diferents experiments per comprovar que l'aire ens envolta, que pot inflar un globus, que pot fer caure un ou dins una ampolla, que amb més superfície més fàcil és fer volar un paper. Fem un paracaigudes i un helicòpter.
EXPERIMENTEM. AIGUA
Fem diferents experiments amb aigua. Descobrim què passa amb l'aigua i el sol, i l'aigua de mar. Fem pluja.
TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. LÍNIES OBERTES I TANCADES
Ens inventem països i descobrim les línies obertes i tancades. Ens conviden a entrar en els països més grans i descobrim la nostra situació en relació als altres: dins, fora.
COSIM
La Roser i la Sabina ens ensenyen a cosir. Ens agrada molt i hi posem moltes ganes i molta atenció. Hem fet unes estovalles individuals amb una butxaqueta per posar-hi el tovalló.
El sobrefil de les vores ens va costar una mica... però ens en vam sortir! |
Aquí estem amb les senyores que ens van venir a ensenyar a cosir. Moltes gràcies! |
Inventem contes amb els daus d'imatges
Inventem contes amb els daus d'imatges, els dibuixem a la pissarra i després els expliquem als nostres companys i companyes.
dilluns, 14 de desembre del 2015
Els reporters del SUPER 5
Treballem les rutines a través de les notícies que trobem a P3 i P4, dels aniversaris, el menú de cada dia i el que elaborem per la nostra mascota i el temps atmosfèric.
dilluns, 22 de juny del 2015
dilluns, 20 d’abril del 2015
SORTIDA A L'AEROPORT
EL DIJOUS 16 D'ABRIL ELS NENS I NENES DE P4 VAM ANAR A L'AEROPORT. DESPRÉS D'ESMORZAR I VEURE COM FUNCIONA LA FACTURACIÓ DE L'EQUIPATGE, VAM PODER BAIXAR A LA PISTA I VEURE ATERRAR ELS AVIONS. A MÉS EL SENYALER ENS VA EXPLICAR LA SEVA FEINA I VAM VEURE COM TREBALLEN ELS BOMBERS. PER DINAR VAM ANAR AL PARC DE LA FONT DEL MAS VILÀ. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!
dimecres, 1 d’abril del 2015
FENT LA MONA!!
AQUÍ TENIU UN TASTET DE COM ENS HO VAM PASSAR FENT LA MONA A L'ESCOLA. UMMM!! BONÍSSIMA
dijous, 26 de febrer del 2015
dilluns, 23 de febrer del 2015
TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. DESCOBRIM ELS COSSOS GEOMÈTRICS.
Les
famílies i la Teresa han dut moltes caixes a l’escola. Les hem
observat i jugat amb elles.
Hem
pogut classificar-les per la forma de les seves cares, si eren
rectangulars, quadrades o rodones.
A
l’aula també estem treballant els robots, i després de veure el
munt de caixes que teníem hem decidit construir els nostres propis
robots.
També
hem aprofitat per sortir al pati a descobrir els prismes, els
cilindres i els cubs que hi podem trobar. N’hi ha un munt. Som uns
grans detectius.
Han
estat quinze dies molt actius.
TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. RESOLEM QUADRES DE DOBLE ENTRADA
Hem descobert que podem omplir un quadre seguint les consignes donades per la Teresa.
Primer omplim posant tants objectes com ens sembla, però després ens queda la feina d’omplir els espais que han quedat en blanc. Hem de pensar què se’ns demana.
CONSTRUÏM
Ens
agrada molt construir, i per això hem destinat una estona dels
divendres a fer el que més sabem.
Els
resultats són molt interessants. Aquí podreu veure’n alguns.
TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. FEM LÍNIES RECTES I CORBES.
Amb
cordes i en parelles fem línies corbes i rectes. Primer les hem
buscat dins l’aula, i després les hem fet nosaltres. Ha estat molt
divertit.
La
pregunta ha estat: Com faríeu una línia recta i una línia corba?
Ens
ha agradat fer-les a l’aire, després les hem representat al terra.
Al
final hem sortit al pati per fer el joc de la corda. Ha estat
divertit estirar la corda i veure quins eren els més forts/es de la
classe.
TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. FEM FORMES GEOMÈTRIQUES.
Amb
gomes de colors organitzem grups, i la Teresa ens diu quina forma hem
de fer. Ens toca decidir quants nens i nenes han de formar cada grup
i com ens organitzem perquè ens surti la figura.
El
que més ens ha costat és el cercle. La Maria ha descobert que
quants més fóssim més fàcil seria fer-lo. Tot i així el resultat
no ens convens.
Al
final deixem les gomes i ens ajuntem tots/es.
EL CIRC
L’Hugo ens proposa fer un circ. A l’activitat d’expressió oral ens animem i pensem quins personatges trobem al circ.
Anem a l’aula de psicomotricitat i allà trobem tota la roba i l’espai necessari per muntar el nostre circ.
Així ens trobem: pallassos, domadors i animals, trapezistes, malabaristes, mags,...
Ens ho hem passat molt bé.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)