Hola jo fa uns quans dies vaix fer una construccio amb an David. Els dos li deiam la matralleta, perque se semblaba a una matrelleta. Disparava comfeti i pilotes i serbeix. per fer apunteria a les dianes.
dijous, 31 de maig del 2018
Juno Dilme:Acrosport
M ha agradat fer acrosport . Va se molt dibertit perque ens bam puja un a sobra laltre. I tambe bam fer un ball .I aqui bam ana am parelles i surtien uns exercicis i els teniem que copia juns.
Aqui o vam fer amb mes persones i las vam fer mes difisils.
Aqui o vam tornar a fer de dos en dos. Despres vam acabar.
Arnau Almansa: Cosim
Cosim
Vam cosir una cosa per parar taula. Primer vam cosir per els costats. Quan tenies que girar costava molt i els pels feien pessigolles. Despres teniam que retallar una forma i cosir-lo menys la part de dalt per posar els coberts i el toballo i a la tela poses el plat.
Quan el vaig portar a casa els meus pares es van surprendre i aquell dia el vaig fer servir i em va agradar molt.
Quan el vaig portar a casa els meus pares es van surprendre i aquell dia el vaig fer servir i em va agradar molt.
Marti Lluch Recasens: construcsions
LES CONSTRUCCIONSAquestes peses ans las van portar els reis. I en els grups de treballs a un grup da nens i nenes els i va tocar. I un nen va fer aquesta construcció. Ami em sembla que es un floc de neu. Hi havia dos colors blau i blanc.
Isabel taloi sant Jordi
Vam anar a veura els llibres del dia de Sant Jordi. I em va agrada molt perque hi havia llibres molts divertits. I tambe hi havia roses de color vermell. I ba ser el millor dia de la meva vida.
dijous, 24 de maig del 2018
Nil gonzalez: cagada del tio
PERE SALVAT: LA POSTAL DE NADAL.
1.Primer vam doblegar la cartolina
2 Despres vam fer espirals en una cartolina en forma triangla .
3. Despres vam posar porporina a la cartolina.
4.Despres vam pintar pals de polo
.5. Despres vam enganxar el pal de polo al triangla que formaven un avet
.6 Vam enganxar l'avet ala cartolina i va quedar una postal molt maca.
7 I per ultim pas vam posar el poema a dintre de la postal.
Hugo Martin:La navada de caldes
sortir a jugar i vam fe guerra de neu . I als nens ans vam fe un grup
i vam guanyar i sa va unir la Mariona .I feia molta Fret.
dijous, 17 de maig del 2018
Karla Castro : CAGUEM EL TIO.
Quan vam cagar el Tio. Vam fer grups de tres Amb els de 1r . I mentres uns cagaben el tio els altres escoltaven una istoria. Despres vam acabar I ens va cagar turro de xocolata i llibres de la Juni . B Jonse. I tatmbe neules. Ala tarda Vam anar a la classe de 1r.I ens vam menjar tot i ja
esta.
esta.
 |
dimarts, 15 de maig del 2018
Treballem el conte...segons un altre punt de vista!
Estem treballant el text narratiu i ja hem fet alguns treballs al respecrte: escriptura col·lectiva, invenció de títols, canviar el final... i avui us portem un nou treball: expliquem un conte conegut segons un punt de vista diferent.
En petit grup durant les sessions de grups de treball estem fent una feina de comunicació oral: primer votem quin conte volem treballar: o La Caputxeta Vermella o En Patufet. Llavors expliquem el conte tal i com ens l'han explicat a nosaltres. A continuació triem un personatge i llavors tornem a explicar el conte però com si fossim el personatge que hem triat. Costa una mica destriar les informacions que sap i que no sap el nostre personatge... Aquí teniu alguns exemples:
La versió tradicional del conte de La Caputxeta Vermella explicada per en Diego.
Aquí segons l'Ainoha:
Un grup va decidir canviar-li el final.
El conte de la Caputxeta segons el caçador David A.
El conte de la Caputxeta segons el llop Martí.
El conte de la Caputxeta segons l'àvia Diego.
El conte de la Caputxeta segons la mare de la Caputxeta Noa.
El conte de la Caputxeta segons la mateixa Caputxeta Mariona.
El conte de la Caputxeta segons la Caputxeta Lucía
El conte de la Caputxeta segons l'àvia Isabel
El conte de la Caputxeta segons el llop Hugo
El conte de la Caputxeta segons el caçador David D
Aquí en Marc i en Jordi explicant En Patufet
En petit grup durant les sessions de grups de treball estem fent una feina de comunicació oral: primer votem quin conte volem treballar: o La Caputxeta Vermella o En Patufet. Llavors expliquem el conte tal i com ens l'han explicat a nosaltres. A continuació triem un personatge i llavors tornem a explicar el conte però com si fossim el personatge que hem triat. Costa una mica destriar les informacions que sap i que no sap el nostre personatge... Aquí teniu alguns exemples:
La versió tradicional del conte de La Caputxeta Vermella explicada per en Diego.
Aquí segons l'Ainoha:
Un grup va decidir canviar-li el final.
El conte de la Caputxeta segons el caçador David A.
El conte de la Caputxeta segons el llop Martí.
El conte de la Caputxeta segons l'àvia Diego.
El conte de la Caputxeta segons la mare de la Caputxeta Noa.
El conte de la Caputxeta segons la mateixa Caputxeta Mariona.
El conte de la Caputxeta segons la Caputxeta Lucía
El conte de la Caputxeta segons l'àvia Isabel
El conte de la Caputxeta segons el llop Hugo
El conte de la Caputxeta segons el caçador David D
Aquí en Marc i en Jordi explicant En Patufet
Subscriure's a:
Missatges (Atom)