DESPRÉS D'UN LLARG I INTENS TREBALL, HEM APRÈS MOLTES COSES DELS INSECTES.
LES HEM RECOLLIT EN AQUEST LLIBRE I PRESENTACIÓ QUE FINS I TOT HEM ANAT A EXPLICAR A P5 PERQUÈ ELLS TAMBÉ ESTAN TREBALLANT AQUESTS ANIMALS.
AQUEST ANY PER PREPARAR EL NADAL ESTEM FENT UN MUNT DE COSES. LA MAJORIA SÓN SORPRESES QUE ANIREU DESCOBRINT AL LLARG D'AQUEST MES DE DESEMBRE.
LA PRIMERA QUE US PODEM ENSENYAR ÉS EL QUE HEM TREBALLAT AQUESTA TARDA.
HOLA FAMÍLIA, DIVENDRES, EL DIA DE LA CASTANYADA, AL MATÍ, ELS NENS I
NENES DE PRIMER VAREM FER PANELLETS. AQUÍ TENIU LES FOTOS DELS NOSTRES
PANELLETS.
ESPEREM QUE US AGRADI MOLT.
A PRIMER TAMBÉ VAM FER PANELLETS.
PRIMER DE TOT VAM POSAR LA RECEPTA A LA PANTALLA PER PODER ANAR LLEGINT I REVISANT QUE TINGUESSIM TOTS ELS INGREDIENTS.
DESPRÉS VAM CONTINUAR PELANT I AIXAFANT LES PATATES I MONIATOS...
AQUI ESTABAM PATATES.
DAMENTRES ASTEM PALAN LA PATATA
MENTRE ALGUNS RATLLAVEN LA PELA DE LA LLIMONA.
MENTRE ANÀVEM FENT, HI HAVIA ALGÚ TREMPAT QUE ENS ANAVA RENTANT ELS ESTRIS...
Aqui estic pelant la pela.
UN COP BARREJADA LA PELA DE LLIMONA, EL MONIATO I LA PATATA, VAM TIRAR EL SUCRE.
QUINA OLOR QUE FEIA LA LLIMONA!!
AQUÍ TIRÀVEM LA FARINA D'AMETLLA...
UNA PART DE LA MASSA LA VAM SEPARAR I LI VAM TIRAR LA XOCOLATA EN POLS.
UN COP FETES I DECORADES LES BOLES... JA TENIM ELS PANELLETS FETS!
JA ELS TENIM A PRIMER!!!
EL PRIMER DIA ES VAN TROBAR TOTES LES TAULES AMUNTEGADES PERQUÈ ELLS POGUESSIN POSAR-LES AL SEU GUST. TAMBÉ VAN PODER TRIAR ON VOLIEN SEURE.
VET AQUÍ COM VA QUEDAR L'AULA UN COP SITUATS.
AQUEST CURS HEM ESTRENAT EL SORRAL. ÉS UNA COSA QUE JA HAVIA DEMANAT L'ALUMNAT DE CICLE INICIAL I AQUEST CURS S'HA FET REALITAT.
EL PRIMER DIA VA SER AQUEST...
Hola famílies,
Els vostres fills i filles han començat una nova etapa en la seva escolarització. En aquesta nova etapa el blog del seu grup classe el treballarem de forma diferent. Ara la mainada tot just està començant a escriure, cadascú al seu nivell. Per tal que aquest aprenentatge sigui funcional i útil per a ells i elles, un recurs que emprarem serà aquest. L'objectiu d'aprenentatge serà doble: d'una banda pretenem que es familiaritzin amb les tecles de les lletres, l'espai i el punt (localització i ús) i d'altre banda anar-los fent conscients de la importància del llenguatge escrit. Sentir els sons de les lletres
i escriure totes les lletres que corresponen als sons que hem sentit és important perquè les altres persones puguin llegir i entendre el que volíem comunicar quan vam escriure.
Les mestres crearem les entrades i el text inicial on explicarem el que fèiem en el moment de fer les fotografies. La mainada seran els encarregats de fer els peus de foto, a mesura que puguin, cadascú al seu nivell. A vegades treballaran individualment i d'altres en parelles.
A mida que vagi augmentant la capacitat d'expressió escrita de la mainada, anirà menguant la intervenció de les docents.
Esperem que aquest espai sigui un bon motiu per crear moments compartits a casa.
Per tal que els vostres fills i filles puguin llegir les entrades de forma fàcil, les entrades de primer les farem sempre amb lletra de pal. Les mestres de primer.
Hem volgut saber coses de la Terra i els planetes. A l'escola va venir un planetari i molts companys han marxat lluny i tot això ens va generar moltes preguntes.
Tot seguit teniu una mostra d'algunes de les activitats que s'han dut a terme a les sessions d'anglès a P-5.
L'arribada d'en Teddy Bear de Londres, la sortida a veure teatre en anglès " Little Mermaid ", activitats com per exemple Mistery Box, en Teddy a casa, cançons i danses.
Els divendres d'aquest tercer trimestre compartim activitats amb els alumnes de 1r. Ara, per grups, ens ensenyen la lletra lligada. Ara són els nostres professors/es i ho fan molt bé. Nosaltres mostrem molt d'interès. Aquesta ha estat la primera sessió.
Abans de començar vacances de Setmana Santa representem als nens i nenes de P3 i P4 el conte de Les 7 cabretes i el llop. En David ens posa música perquè tothom sàpiga quan tenim por, quan ve el llop, quan entra el caçador... Ha estat molt divertit!!!
Avui ens ha visitat en Chema Moreno. Tots els nens i nenes d'Infantil hem pogut veure com fa màgia amb el fang. Se'l pot amagar a l'esquena i fer una figura sense mirar. Ens ha deixat amb la boca oberta. Després hem pogut fer figures seguint els seus consells. Sabem que hem de fer una bola per començar i després repartir el fang segons la forma que volem fer. Han sortit unicorns, elefants, dinosaures, dofins i altres animalons. Portarem el fang a coure en un forn per poder tenir figures de terrissa, com les del Museu que vam anar a veure a Quart.
Vam tornar la visita que ens van fer els alumnes de l'Escola Lacustària de Llagostera. Ens va agradar molt la seva escola, veure a la Roser Barners i sobretot descobrir els seus espais de joc on tenen un camió de bombers, un castell, un restaurant i un vaixell. Tot està fet de fusta, ho han fet les famílies. Molt xulo.
Hem fet una excursió al Museu de la Terrissa de Quart. Hem descobert com es feien les diferents figures i com era el forn on les feien coure. Vam fer figures de fang i ens les vam endur.